L’ASCAD (Académie des Sciences, des Arts, des Cultures d’Afrique et des Diasporas) s’est penchée sur un dossier brûlant du système éducatif ivoirien : la pérennité des collèges de proximité. Si ces établissements ont permis de révolutionner l’accès à l’éducation en zone rurale, l’institution souligne que des défis majeurs menacent leur efficacité à long terme.
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