Éducation : le ministre N’Guessan Koffi veut faire de chaque établissement scolaire un centre d’excellence

À l’approche de la rentrée scolaire 2026-2027, le ministre de l’Éducation nationale, de l’Alphabétisation et de l’Enseignement technique, N’Guessan Koffi, veut donner une nouvelle impulsion au système éducatif ivoirien. À travers une série de séances de travail préparatoires tenues les 11 et 12 août au Lycée Sainte-Marie de Cocody, il a mobilisé les principaux responsables de l’administration éducative autour d’un objectif : faire de chaque établissement scolaire un véritable centre d’excellence.

Inspecteurs généraux, directeurs généraux, directeurs centraux, responsables de structures rattachées, directeurs régionaux, responsables des CAFOP, des Centres d’information et d’orientation, chefs d’antennes pédagogiques et de la formation continue, puis inspecteurs de l’enseignement primaire et préscolaire, chefs d’établissement et directeurs d’unités mobiles ont successivement pris part à ces échanges.

À ses collaborateurs, N’Guessan Koffi a présenté le nouveau slogan de son département : « La Côte d’Ivoire à l’École », porté par une vision : « faire du système éducation-formation, le moteur du développement durable de la Côte d’Ivoire ». Une ambition qui doit, selon lui, contribuer à la constitution d’un capital humain compétent, capable de répondre aux besoins de développement du pays.

Pour y parvenir, le ministre a identifié sept priorités : des curricula lisibles et des manuels uniques accessibles à chaque élève, des enseignants mieux formés, accompagnés et valorisés, des écoles sécurisées et salubres, des examens dont la valeur ne souffre d’aucune contestation, un enseignement technique et une formation professionnelle choisis, le développement d’une culture scientifique et numérique et, enfin, le renforcement de la discipline et du goût du travail.

Sur le terrain, le ministre entend également améliorer l’attractivité des établissements. Il a appelé les responsables à accorder une attention particulière à la propreté des salles de classe, à l’aménagement des espaces verts et des terrains de sport ainsi qu’à l’animation de la vie scolaire, à travers les clubs, les compétitions interétablissements ou encore les activités théâtrales.

« Il s’agit de faire de tous les établissements de la Côte d’Ivoire, des centres d’excellence », a affirmé N’Guessan Koffi. Pour lui, l’amélioration de la qualité de l’éducation passe aussi par une meilleure connaissance des réalités de terrain. Il a ainsi demandé la collecte et la remontée systématiques de données fiables, notamment sur la présence des enseignants et l’évolution des enseignements.

Les élèves en difficulté et les jeunes sortis du système scolaire devront également faire l’objet d’une attention particulière. Le ministre veut que des réponses adaptées soient apportées à chaque situation afin de ne laisser aucun apprenant en marge.

Cette mobilisation vise enfin à garantir une rentrée effective le 14 septembre 2026 dans les établissements primaires et secondaires, publics comme privés. N’Guessan Koffi a demandé aux directeurs régionaux de suivre étroitement l’avancement des préparatifs.

Après plusieurs années de réformes, l’année scolaire 2026-2027 doit ainsi être une étape de consolidation. « Le moment est venu d’en dresser un bilan lucide, d’en corriger les insuffisances et de bâtir, avec l’ensemble des acteurs de l’école, les politiques qui permettront à notre système éducatif de franchir un nouveau cap », a-t-il déclaré.